INDICADORES QUE PERMITEN AL EQUIPO DIRECTIVO
ADVERTIR ASPECTOS DEL TRABAJO ÁULICO.
-LOS CARTELES FUNCIONAN COMO FORMAS ESTABLES DE LA ESCRITURA.
-LOS NIÑOS RECURREN A ELLOS COMO FUENTES DE INFORMACIÓN PARA PRODUCIR OTRAS ESCRITURAS.
-LOS DOCENTES REMITEN A ELLOS CUANDO LOS NIÑOS NECESITAN INFORMACIÓN SOBRE COMO SE ESCRIBE O CUAL SE NECESITA PARA ESCRIBIR.
-LOS NIÑOS ESCRIBEN AUNQUE SUS ESCRITURAS AUN NO RESULTEN CONVENCIONALES.
-LA BIBLIOTECA ÁULICA TIENE UN USO COTIDIANO.
-EL DOCENTE SOSTIENE LA LECTURA SISTEMÁTICA.
-LOS LIBROS ESTÁN A LA VISTA Y A MANO DE LOS NIÑOS.
-EL DOCENTE VIABILIZA LA POSESIÓN DE LIBROS POR PARTE DE LOS ALUMNOS.
-HAY UN PANEL, FICHAS O CUADERNO QUE REGISTRA PRESTAMOS.
-LA PLANIFICACIÓN ES COMPARTIDA CON ACUERDOS ESTABLECIDOS ENTRE PARES.
-SE GENERA UN CLIMA DE PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LOS ALUMNOS.
-HAY INTERACCIÓN ENTRE LOS ALUMNOS.
-EL DOCENTE INTERVIENE ANTE SITUACIONES PARTICULARES.
-EL DOCENTE RETOMA IDEAS DE LOS ALUMNOS.
-EL DOCENTE PROMUEVE QUE LOS ALUMNOS EXPLICITEN SUS IDEAS.
-SE CONSIDERA LA HETEROGENEIDAD DEL AULA COMO UNA FORTALEZA.
-HAY REFLEXIÓN SOBRE LAS PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA.
-LAS PRACTICAS DE ENSEÑANZA ASEGURAN CONTINUIDAD EN LAS TRAYECTORIAS ESCOLARES.
-SE PERMITE REFORMULAR LA ENSEÑANZA ANTE REQUERIMIENTOS INDIVIDUALES DE LOS ALUMNOS.
-HAY PROPUESTA DE PLANIFICACIÓN PARA ALUMNOS CON TRAYECTORIAS DISCONTINUAS.
-SE HAN ORGANIZADO AGRUPAMIENTOS FLEXIBLES.
-SE CONSIDERAN A LOS AGRUPAMIENTOS AL SERVICIO DE LA ENSEÑANZA.
- LOS AGRUPAMIENTOS SE ORGANIZARON TENIENDO EN CUENTA LAS CAUSAS QUE PROVOCAN LAS TRAYECTORIAS DISCONTINUAS.
-PARTICIPAN DIFERENTES ACTORES INSTITUCIONALES EN LA ATENCIÓN DE LOS AGRUPAMIENTOS.
-LA EVALUACIÓN ES COHERENTE CON LA ENSEÑANZA.
-SE ADMITE INTERVENCIONES SOBRE LAS PRACTICAS DOCENTES PARA AVANZAR EN LA ENSEÑANZA.
-LA EVALUACIÓN POSIBILITA UNA INFORMACIÓN GLOBAL DEL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS.
-SE PRODUCE UN ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS DE LAS EVALUACIONES PARA OBSERVAR AVANCES Y DIFICULTADES.
-SE ESTABLECEN ACUERDOS PARA ACCIONAR ANTE DIFICULTADES.
-SE REALIZA REGISTRO DE LOS APRENDIZAJES EN LOS LEGAJOS ÚNICOS DE LOS ALUMNOS.
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